หลักสูตร เทคนิคการเป็นวิทยากรภายในองค์กรมืออาชีพ (Train The Trainer)

บุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถและความชำนาญ รวมทั้งทัศนคติที่ดีในการทำงานถือเป็นหัวใจที่สำคัญยิ่งในการดำเนินธุรกิจในปัจจุบัน ประเด็นสำคัญอยู่ที่ว่า จะทำอย่างไรบุคลากรขององค์กรถึงจะได้รับการฝึกอบรมอย่างทั่วถึง และตรงกับเนื้อหาองค์ความรู้ที่มีอยู่ขององค์กร การใช้วิทยากรภายในเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้จะสามารถเจาะลึกในตัวเนื้องานและเข้าใจถึงเทคโนโลยีที่องค์กรใช้อยู่ ตลอดจนเข้าใจถึงแนวทางในการดำเนินธุรกิจขององค์กรได้โดยตรง

หลักสูตร เทคนิคการเป็นวิทยากรภายในมืออาชีพ (Train the Trainer) นี้ได้ออกแบบมาช่วยสร้างอาวุธสำหรับวิทยากรภายในองค์กรให้มีเทคนิคในการถ่ายทอดความรู้ แบ่งปันประสบการณ์ เข้าใจพฤติกรรมของกลุ่มผู้เรียนที่แตกต่างกัน มีไหวพริบที่ดี และเตรียมความพร้อมเพื่อต่อยอดสู่การเป็นวิทยากรมืออาชีพได้อย่างต่อเนื่อง

• ผู้เข้าอบรมจะสามารถสร้างหลักสูตรการสอนที่ตัวเองถนัดได้อย่างมืออาชีพ
• ผู้เข้าอบรมจะรู้จุดเด่นและจุดที่ควรปรับปรุง เพื่อพัฒนาทักษะและเพิ่มเทคนิคการเป็นวิทยากรสู่มืออาชีพ
• องค์กรจะได้พนักงานที่มีความสามารถในการถ่ายทอดองค์ความรู้ และแบ่งปันประสบการณ์ในกลุ่มพนักงาน เพื่อช่วยในการพัฒนางานและพัฒนาคนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ทฤษฎี 40%
• เรียนรู้ผ่านกิจกรรม 30%
• ประยุกต์หลักการและแนวคิดผ่านการฝึกปฏิบัติจริง 30%

• ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มผู้เรียน โดยใช้แบบประเมินวัดความพึงพอใจ
• ประเมินผลการเรียนรู้ (Learning) แบบบูรณาการผ่านการนำเสนอผลงานตาม Job Assignment

• ผู้ผ่านการอบรมมีความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในการออกแบบหลักสูตรการสอน การเตรียมการสอน การถ่ายทอดความรู้ และการบริหารจัดการห้องเรียนได้อย่างมืออาชีพ

วันที่ 1

• ความคาดหวังของผู้เข้าอบรม
• Pre-test : ฝึกปฏิบัติการสอน (หากผู้เข้าอบรมไม่เคยเป็นวิทยากรมาก่อนจะไม่มี part นี้ จะเรียน)
• เคล็ดลับสำคัญในการก้าวสู่วิทยากรมือใหม่ให้ประสบความสำเร็จ
• วิทยากรภายในต้องทำอะไรบ้าง
• การเตรียมความพร้อมของวิทยากร
• เทคนิคการออกแบบและวางแผนหลักสูตรการสอน
• หลักการและขั้นตอนการออกแบบและวางแผนหลักสูตรการสอน
• ฝึกปฏิบัติ : การออกแบบและวางแผนหลักสูตรการสอนของตนเอง
• รับ Feedback เชิงบวก พร้อมแนะนำเทคนิคดีๆจากวิทยากร
• เทคนิคการจัดทำสื่อประกอบการสอน
• เรียนรู้เทคนิคการจัดทำสื่อประกอบการสอนให้น่าสนใจ
• ฝึกปฏิบัติการจัดทำสื่อประกอบการสอนของตนเองให้น่าสนใจ
• เทคนิคการออกแบบและสร้างบรรยากาศการเรียนรู้
• เรียนรู้เทคนิคการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ (Context) เชื่อมโยงเนื้อหา (Content) ให้น่าสนใจ