TRAIN the Professional Trainers with HIGH IMPACT

หลักการและเหตุผล

  หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อ

     -  แบ่งปันเทคนิค กระบวนการ และประสบการณ์ในการจัดและออกแบบหลักสูตร

     -  การถ่ายทอดอย่างทรงพลังและมีประสิทธิภาพโดยใช้กระบวนการ “เรียนรู้เทคนิคแล้วพาทำ”

     -  สร้างทักษะ ความรู้ความสามารถในการถ่ายทอด และการจัดกระบวนการการเรียนรู้ สำหรับ Internal trainers และหัวหน้าที่ต้องการถ่ายทอดสอนงานให้ผู้อื่น

    ผู้เรียนจะได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ที่ช่วยให้สอนเป็น ถ่ายทอดเป็น เห็นการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน และวัดผลได้ด้วยตนเองเมื่อจบหลักสูตร เทคนิคและกระบวนการที่แบ่งปันในหลักสูตรนี้ ประกอบไปด้วย

     -  จุดเริ่มต้น ตั้งแต่การวางแผนการสอน

     -  การรู้จักประเภทผู้เรียน รู้จักกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน

     -  ทักษะในการพูดและการถ่ายทอด

     -  การวางแผนหลักสูตรและการดำเนินหัวข้อการสอน

     -  เทคนิคการปรับแต่งเนื้อหาให้ทรงพลังและเกิดการเปลี่ยนแปลง

     -  ทักษะการสร้างการดึงดูดในบรรยากาศการอบรม

     -  ทักษะการวางแผนเนื้อหาทั้งสี่ส่วน

     -  ทักษะการ Facilitate หลักสูตร

     -  การออกแบบเนื้อหาและสไลด์งานสอน

     -  การจัดการคำถามคำตอบ และเทคนิคจัดการคนเจ้าปัญหา

     ผู้เรียนได้เปิดทัศนคติในการถ่ายทอด เรียนรู้เทคนิค กระบวนการการสอน ประยุกต์ใช้ทันที ได้ลองสอนทันที และรับ feedback ทันทีจากเพื่อนๆ ผู้เรียน และวิทยากร

เนื้อหาถูกแบ่งออกเป็น 4 ส่วนหลัก คือ

     -  การออกแบบเนื้อหา (Develop)

     -  การออกแบบสื่อการถ่ายทอด (Design)

     -  การถ่ายทอดให้ได้ผล มีเสน่ห์ และน่าดึงดูด (Deliver)  

     - การคุมห้องและการวัดผล (Direct and Depart)

     ซึ่งสามารถใช้ได้ในการอบรมแบบห้องสดและทางโปรแกรมออนไลน์

ผู้เรียนได้ฝึกฝนเทคนิคต่างๆ ตั้งแต่การออกแบบเนื้อหาให้ครบ

เติมเสน่ห์ให้การถ่ายทอด ให้เข้าใจง่าย สนุก และวัดผลได้ อย่างเต็มที่

วัตถุประสงค์

  • เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้ ฝึกฝน เทคนิคในการสร้างแผนการสอนของตนเอง
  • เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีทัศนคติที่พร้อมกับการเป็นผู้จัดกระบวนการและการเป็นผู้ถ่ายทอด
  • เพื่อแบ่งปันเทคนิคให้ผู้เข้าอบรมสามารถถ่ายทอดเป็น ตั้งแต่เริ่มต้นการสอน การถ่ายทอด การใช้ทักษะการจัดการกระบวนการ และการคุมห้องในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในห้องจริงและการสอนผ่านโปรแกรมออนไลน์
  • เพื่อสร้าง Internal trainers และแผนการสอนขององค์กรและทีม

 

สิ่งที่ผู้เข้าอบรมจะได้รับ

  • ทักษะและเทคนิคการสอน ตั้งแต่การออกแบบเนื้อหาจนถึงการสอนให้เป็น
  • ตัวอย่างในการใช้เทคนิคและกิจกรรมที่ใช้ประกอบการเป็น Trainer
  • Direct Constructive Feedback ในสไตล์การสอนและถ่ายทอดเฉพาะตน จากเพื่อนๆ และวิทยากร
  • แบบแผนที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันทีในการจัดหลักสูตรเมื่อออกจากห้องอบรม
  • Lecture 30% /  Activity-based workshop 70%
 



Visitors: 287,438