หลักสูตร การเป็นวิทยากรในองค์กร (Train The Trainer)



               ความสำเร็จของธุรกิจหรือหน่วยงานทั้งภาคอุตสาหกรรมและภาคบริการนั้นจำเป็นที่จะต้องพึ่งพาอาศัยบุคลากรที่มี
ความรู้  (Knowledge) ทัศนคติที่ดีต่อการบริการปฏิบัติงาน และทักษะ (Skill) ความสามารถในการปฏิบัติงานที่เป็นมาตรฐาน ซึ่งในระยะแรกนั้นอาจจะใช้วิทยากรจากภายนอกเข้ามาช่วยในการพัฒนาเพื่อให้เกิดการยอมรับปรับเปลี่ยน  แต่ในระยะยาว
เพื่อความยั่งยืนนั้น จำเป็นจะต้องมี  “วิทยากร (Trainer)”  ภายในองค์กร เพื่อทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ทัศนคติ และความสามารถ จากประสบการณ์ตรงและลงลึกในเนื้อรายละเอียดของเนื้องาน ตลอดจนสื่อสารนโยบาย และฝึกฝนวิธีการ ต่างๆ ให้ผู้ร่วมงานปฏิบัติตามได้อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ ตลอดจนช่วยแบ่งเบาภาระผู้บริหารในการเสริมสร้างแรงจูงใจ ให้มุ่งมันปฏิบัติงานต่างๆ ให้ดำเนินไปอย่างเรียบร้อยและบรรลุตามวัตถุประสงค์ของหน่วยงาน
 
วัตถุประสงค์  เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม
  • เรียนรู้เกี่ยวกับทัศนคติต่อตนเองและต่อผู้เรียน
  • เรียนรู้ศักยภาพที่มีในการสอนของตนเอง
  • เรียนรู้และพัฒนาทักษะการสื่อสารกับผู้เรียน
  • เรียนรู้และฝึกทักษะกระบวนการสอน
 
เนื้อหาหลักสูตร
วันที่ 1
            Session 1 :  ค้นพบศักยภาพในของตนเอง
  • ทักษะการถ่ายทอดในขณะนี้ของคุณเป็นอย่างไร?
  • อะไรเป็นตัวฉุดรั้งในการถ่ายทอดของคุณ?
  • Sharing Experience (ทำกระบวนการ SE) ที่ผ่านมาคุณชอบการ Training สไตล์ไหนบ้าง?               
           
           Session 2 :  จุดเริ่มต้นของการปฏิบัติหน้าที่ Trainer
  • บทบาทหน้าที่ของ Trainer
  • คุณสมบัติที่ต้องมีในการเป็น Trainer
  • จิตวิทยาที่ใช้ในการสอน
  • เทคนิคที่วิทยากรใช้ในการสอน
              
          Session 3 :  เรียนรู้บุคลิกภาพของผู้สอน
  • บุคลิกภาพภายใน VS ภายนอก ต้องพัฒนาจุดไหนก่อน?
  • บุคลิกภาพที่ดีในการสอน
  • ทักษะที่ต้องฝึกฝนในการสอน
                   (ทักษะการยืน,ทักษะการเดิน,Eye Contact,จังหวะในการพูด,ทักษะการหยุดพูดและคำฟุ่มเฟื่อย)
  • ทักษะการพูด
  • ทักษะการฟัง
  • ทักษะการถาม
  • ทักษะการชื่นชม
           Workshop ค้นหาเสน่ห์ของ Trainer เพื่อประโยชน์ในการสอนผ่านการใช้จุดแข็งหรือเสน่ห์ของผู้สอน ผ่าน Feedback ของผู้เรียนและวิทยากรในคลาส

            Session 4 : การจัดการเนื้อหาการสอน
  • จะหาเนื้อหาการสอนมาจากไหน?
  • วิธีกำจัดความฟุ้งและความวางเปล่าในหัว
  • เทคนิคการวางโครงเนื้อหา
  • วิธีการเขียนแผนการสอน ผ่าน Workshop
            
          Session 5 : สื่อการสอน
  • ประเภทของสื่อการสอน
  • จุดเริ่มต้นของสร้างสื่อการสอน
  • การเลือกใช้สื่อประกอบการสอนให้ได้ประโยชน์สูงสุดในการสอน
  • ฝึกปฏิบัติการสร้างสื่อการสอน
               
       Session 6 : วิธีการประเมินผลการสอน
  • การประเมินผลก่อนสอน
  • การประเมินผลในระหว่างสอน
  • การประเมินผลหลังการสอน
              
 
               วันที่ 2
               Session 7-8 : ฝึกปฏิบัติการสอน
                        Workshop ฝึกปฏิบัติการถ่ายทอดรายบุคคล พร้อมเสนอแนะข้อควรปรับปรุงและวิธีการให้ดียิ่งขึ้น


อาจารย์สาโรจน์  พึ่งไทย  วิทยากรผู้เชี่ยวชาญการอบรมหลักสูตรการเป็นวิทยากรภายในองค์กร (Train The Trainer)
Visitors: 287,098